Le collège Orléans-Nord Est

septembre 2009

Aujourd’hui le collège Orléans Nord-Est va commencer à prendre vie. Il est important à ce stade de se poser un certain nombre de questions pour aboutir à la meilleure réalisation possible. Aussi je tiens à vous faire plusieurs propositions. L’ouverture de ce nouveau collège est une nécessité et une opportunité. C’est la nécessité de donner aux jeunes de ce quartier et aux divers personnels des conditions de travail satisfaisantes, c’est l’opportunité de donner une image positive pour ce quartier et cela passe en premier par le fait de donner rapidement un nom à ce futur établissement; il ne faut pas que cet établissement soit « le nouveau Jean Rostand ».

Le deuxième aspect est d’avoir une sectorisation qui aboutisse à une mixité sociale. Il faut que nous ayons une sectorisation directive qui concerne l’ensemble de la ville d’Orléans, afin que la sectorisation inclue les collèges du centre-ville. Il faut également une sectorisation incluant l’Agglo mais sans envoyer systématiquement les élèves en difficulté vers la périphérie, comme on renvoie bien d’autres choses
mais je n’insisterai pas. Je souhaite donc que les négociations avec l’Inspection Académique, avec la ville Orléans soient fermes et précises afin d’obtenir cette mixité sociale sinon on a déjà raté avant de commencer. Le seul attrait de la nouveauté ne suffira pas à faire venir des élèves différents.
Il est écrit « le projet de fermeture à terme du collège est confirmé.» Il faudrait remplacer l’expression « à terme» par « concomitamment ». Je pense également qu’avec toutes les constructions qui vont avoir lieu dans ce quartier il va y avoir une augmentation de la population assez importante. Dès 2014 il y aura des difficultés, il faudrait donc dès maintenant mettre à l’étude un collège dans le sud de ce canton. Un autre point qui ne doit pas passer inaperçu, est la coordination des travaux avec la SEMDO. Il n’est pas question de faire sortir les collégiens sur un chantier. Les travaux routiers devront donc être terminés avant l’ouverture du collège.

De plus puisque nous sommes à l’échéance de la rentrée 2013, ce collège ne relève ni de l’urgence, ni de la complexité, et donc on ne saurait faire appel à une procédure de PPP, mais passer un marché normal en incluant des clauses d’insertion. Bien évidemment il faut que les remarques du personnel soient prises
en compte, en particulier il semble préoccupé par le fait qu’il y ait simplement
une piste d’athlétisme et non pas un anneau. J’aimerais également savoir à quel moment vous envisagez d’informer les fédérations de parents d’élèves.
Pour conclure je voudrais faire une proposition. Comme il ne faut surtout pas rater ce projet, l’enjeu de ce collège va bien au-delà du bâti. Il faut dès maintenant réfléchir à un projet global avec l’ensemble des partenaires (élus d’Orléans, équipe de Jean Rostand, habitants, parents d’élèves, inspecteur d’académie) et se rapprocher des expériences venant des autres départements afin de créer un établissement plus ouvert. Il faut mener tous ensemble une réflexion pour que ce collège soit un collège expérimental au-delà de la construction. Je vous propose donc de créer un groupe de réflexions qui étudierait les expérimentations intéressantes pour ce collège en s’appuyant sur ce qui se fait ailleurs.
Micheline Prahecq

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